CASE STUDY
Tablice interaktywne Ricoh uatrakcyjniają i ułatwiają przekazywanie wiedzy podczas lekcji
O szkole:
Leipzig International School (LIS) to szkoła podstawowa w Niemczech, do której uczęszcza ponad 1000 uczniów. Jednostka zatrudnia około 200 nauczycieli i pracowników administracyjnych. LIS w swoim interdyscyplinarnym programie nauczania stawia na wspieranie kreatywności i przedsiębiorczości.
Wyzwania:
Do władz szkoły dochodziły częste skargi nauczycieli na jakość obrazu i dźwięku oferowane przez sprzęt, w który wyposażone były klasy. Wpływało to negatywnie na zaangażowanie uczniów i utrudniało przekazywanie wiedzy. Dlatego też Leipzig International School (LIS) postanowiła zmodernizować swoje sale lekcyjne. Władze szkoły postanowiły zastąpić starzejące się tablice i projektory nowocześniejszymi rozwiązaniami - monitorami interaktywnymi.
Rozwiązanie i korzyści:
Po przeanalizowaniu ofert wielu dostawców technologii edukacyjnych, LIS wybrała tablice interaktywne Ricoh A8600. Aby zminimalizować zakłócenia, firma Ricoh zainstalowała 21 tablic interaktywnych w ciągu dwóch tygodni podczas wakacji szkolnych. Rozwiązania te są wyposażone w potężne wbudowane głośniki i umożliwiają nauczycielom włączanie treści wideo do lekcji, a także udostępnianie ekranu laptopa lub tabletu. Wprowadzenie tablic interaktywnych zmieniło sposób uczenia się w LIS, umożliwiając bardziej dynamiczne, innowacyjne i stymulujące lekcje.
“Chcemy przełamać bariery w nauce i upewnić się, że każdy uczeń czuje się zaangażowany i w pełni uczestniczy w lekcjach. Ekrany tablic są ostre i łatwe do odczytania nawet dla uczniów z wadami wzroku. A możliwość pracy dwóch lub trzech uczniów na jednej tablicy w tym samym czasie zwiększa zaangażowanie podczas lekcji.”
Stefanie Amann
Primary Principal, LIS
Skontaktuj się z nami
Porozmawiaj z ekspertem Ricoh
Umów się na rozmowę z naszym konsultantem i przekonaj się, jak możemy pomóc Twojej firmie.